Metodología del Currículum Cognitivo.

Estudiantes de la especialidad de Atención de Párvulos conocen la Metodología del Currículum Cognitivo.
Estudiantes de la especialidad de Atención de Párvulos, junto a su docente de la especialidad, Sra. Karina Avilés Benavente, realizaron una visita pedagógica a la Sala Cuna y Jardín Infantil Cedin, de la Universidad de Concepción.
El objetivo de la actividad fue que las estudiantes conocieran el currículum cognitivo y su metodología. Durante la visita, las alumnas, en grupos pequeños, observaron el trabajo por áreas en los diferentes niveles. La jornada concluyó con una conversación con la directora, Sra. Marcela Riquelme Contreras, quien aclaró las dudas del grupo.
El currículum cognitivo es un modelo educativo centrado en el desarrollo de los procesos cognitivos del estudiante, como la percepción, la memoria, la atención, el razonamiento y la solución de problemas, más que en la mera acumulación de contenidos. El modelo se sustenta bajo la Teoría del Desarrollo Cognitivo de Jean Piaget. Su objetivo principal es enseñar a los alumnos a «aprender a aprender» y a «pensar de forma eficaz», desarrollando así su potencial de aprendizaje.