• En tercero básico se trabaja con aprendizajes de la asignatura de historia para vincular las civilizaciones grecorromanas con el surgimiento del sistema financiero occidental moderno. Desde la invención del vocabulario económico básico hasta los primeros instrumentos bancarios y de crédito, la Antigüedad clásica sentó las bases institucionales, éticas y jurídicas del manejo del dinero.
• En séptimo básico se abordan contenidos matemáticos tales como: operaciones con números enteros, razones, proporciones, porcentajes y álgebra básica vinculados al presupuesto y análisis de gastos de una economía familiar; deuda, IVA e inflación.
• En segundo medio el foco está en desarrollar competencias en torno al pensamiento crítico y la ética financiera, aprender a tomar decisiones conscientes para el equilibrio de las relaciones humanas con el entorno natural; sobre los derechos y deberes del consumidor así como justicia social.

En palabras de Tania Báez Cáceres, Coordinadora de Asuntos Estudiantiles de la Universidad de Chile «El juego de estrategia que proponen los estudiantes es un gran recurso pedagógico para desarrollar capacidades a quienes se aplica».

Nuestros estudiantes también nos entregan sus opiniones:
Juan Daniel San Martin: «En mis palabras y bajo mi experiencia de lo que viví la verdad es que me ha parecido grandioso el poder participar de estas actividades, le hemos dedicado mucho esfuerzo y dedicación a nuestro proyecto para que esto se pudiera llevar a cabo y así poder transmitirlo a las demás personas. Se sintió muy gratificante poder recibir el primer lugar.»

Valentina Vera Zoñez “Fue una experiencia muy grata conocer otros proyectos con relación a la educación financiera y aprender más sobre el tema, el poder participar en la exposición de nuestro stand, demostrando el conocimiento que hemos adquirido y aprendido sobre lo que es este proyecto de educación financiera. La gente que pasaba por el stand veía mucho potencial en el proyecto y en lo que nosotros entregamos. Muy feliz también de haber podido conseguir como grupo el primer lugar después de todo el esfuerzo y el compromiso que le dimos a este programa”.

Dada la oportunidad de la visita realizada a Santiago, se pudo además, visitar el Banco Estado y paseo Bulnes para conocer el aporte que esta institución pública ha realizado a la comunidad desde que se creó en 1855, a través de obras públicas y sociales como asfalto y pavimentación de caminos y carretera así como proyectos con viviendas sociales. En un breve recorrido por Paseo Bulnes se conoció el hito que destaca el movimiento femenino en Chile así como la cripta que contiene el cuerpo del padre de la Patria, Sr. Bernardo O´Higgins Riquelme.

Felicitamos nuevamente al equipo de Educación Financiera por su compromiso y dedicación al proyecto.