El diálogo se centró en su labor como docente, sus desafíos personales, hobbies y por supuesto saber sobre la música que inspira su vida cotidiana. Además, dicha conversación se llevó a cabo en un contexto real y motivador para la práctica del inglés. Al interactuar con un miembro conocido del staff, nuestros estudiantes superaron la barrera de la inhibición, demostrando que la práctica activa con personas fuera del aula es la vía más efectiva para perfeccionar la pronunciación, fluidez y la agilidad mental necesarias para una comunicación efectiva.
Este primer English podcast no solo marca el inicio de una serie de conversaciones enriquecedoras, sino que también establece un modelo de inmersión lingüística donde la mejora del Speaking se convierte en una experiencia colaborativa y significativa para toda la comunidad escolar.
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